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教育科学学院
2017-09-20 07:49   审核人:   (点击: )

 

 

育人工作是高等学校的根本任务“三育人”工作对广大教职工思想道德水平的不断提高,培养优良的院风都具有很强的促进作用。我院在党的十八大精神指引下、在学校党委的正确领导下、广大教职工坚持党的基本路线,努力深化教育教学改革,树立改革意识、创新意识、人才意识和竞争意识,不断提高自身素质,以更加精湛的业务水平和优良的道德品质教育和影响学生,做出了较大的成绩。

一、领导重视、宗旨明确

学院党政班子高度重视“三育人”工作。把“三育人”工作纳入学院发展规划,切实加强我院思想建设和精神文明建设,推动“三育人”活动的深入开展,鼓励广大教职工加强师德修养全面提高自身素质,在各自岗位上奋发进取、努力开拓,为学院的跨越式发展贡献力量。

二、育人目标

教育科学学院以师资队伍建设、教学、科研、管理、学生培养等5大工作为抓手,提升办学层次,坚持“抓教风、促学风,改进管理作风”的思想,实行宽口径、厚基础、重实践、促创新的学生培养模式。

三、育人措施

1、确立以人为本、全院育人的理念。学院围绕如何培养高质量的毕业生,加强教学、科研和管理,组织师德师风建设活动,开展全院教职工教书育人、管理育人、服务育人的大讨论。学院教师做到为人师表,严格遵守教学规范,做学生的表率,将教书与育人有机结合。管理人员认真履行岗位职责,围绕教学做好各项工作。学院领导分工负责,经常深入课堂和教研室,参加听课和教学研讨。领导听课年平均达到20节以上,参加教研活动4次以上。针对发现的问题,及时与教师交流和沟通,要求各任课教师在教学准备及授课过程中都把教学质量放在第一位。学院组织管理干部队伍培训,强化管理育人意识。全院教职工树立服务学生的意识,在不同的岗位关心学生,为学生提供学习和生活服务,为学生健康成长创造有利条件。认真落实班主任制度,教师热心指导学生社团活动。加强学生专业技能培训,优化学生素质结构。

2、建立健全的育人体制。学院领导身体力行,把育人工作放在首位。学院领导班子经常在院务会上开展学生工作专题研讨,分析不同时期学生的情况、存在的问题,提出育人措施。学生工作领导小组每学期都对学生工作开展研究,回顾前期学生工作,分析当前学生思想动态,提出下一阶段学生工作的重点和具体措施。辅导员和班主任每月召开例会,交流学生情况,指出学生工作中存在的问题,提出具体工作要求。学生干部队伍是育人的一支不可缺少的重要力量,学工办重视对学生干部的培养和使用,通过竞聘的方式组建学生会,发挥学生自我管理、自我教育的作用。成立学院学习指导中心,对本科生进行各种学习辅导。

3、建立一套完整高效的育人机制。(1)灵敏的信息反馈机制。建立院班子例会、党支部例会、班主任例会、学生会例会等制度,通过教师、学生干部掌握学生的思想状况和意见建议。坚持学院领导、行政人员、班主任、学生党员、学生干部值班制度,掌握学生第一手材料,工作到位,效果显著。(2)教学质量的保障机制。学院采取一系列措施提高教师的学历层次和科研水平。三年来选派20多名教师到国内接受学习与培训,教学水平显著提高;为了增强毕业生的社会适应性,学院重视教学实践环节;学院建立了20余所企事业单位为学生各类实习基地,为学生实习提供保障。(3)学生成长的导向机制。以就业为抓手,辅导员和班主任、心理学专业教师定期深入课堂、宿舍,了解学生情况,与他们谈心解决思想、学习和生活的问题,积极做好职业生涯规划,引导学生考研与考证。三年来学院在就业形势较好的情况下考研率仍然持续增长。(4)学生行为的养成机制。注重学生基础文明的养成,从日常管理着手,提高文明素质。增强学生的自律意识、卫生意识和安全意识,严格执行学生在外住宿审批制度。学院制定了《教育科学学院德育学分评比细则》,对表现优异的学生给予加分奖励,同时将德育学分成绩与期末考试的智育成绩共同纳入到综合奖学金评定中。引导学生全面发展,提高综合素质。(5)学生专业技能提高机制。对学生进行了专业技能培训。其中教育技术学专业成立了网站网页设计、多媒体课件制作和电视节目制作三个兴趣小组,分别对学生技能进行培训;学前教育专业则进行了键盘和舞蹈技能培训,小学教育专业进行教师口语、普通话、三笔字技能训练,通过专业技能培训,不仅增强了学生的专业素质,也调动了学生学习专业知识的兴趣与积极性。(6)关心爱护学生,做好贫困生、特殊学生帮扶工作。对家庭贫困、心理异常的学生建立特殊学生档案。

4、形成育人为中心的学院体系。从教师队伍到管理干部,已经基本完成了向优质育人师资队伍的提高。从学生的学习、生活到心理提供全方位的指导和服务。从新生入学开始,由各专业主任、知名教授对本专业性质、课程设置、就业前景作了详细介绍,从院长到班主任、任课教师,为学生选择发展方向提供具体指导,使学生根据自己的知识结构、兴趣爱好进行选课。学工办更是根据不同年级学生的情况有针对性地开展思想教育和就业指导,学生热爱专业、热爱学院的激情明显提高。

5、发挥专业优势,积极为学院和大学做贡献

教育技术学专业的学生在教师的带动下,积极发挥本专业的特长,在许多重大的院校活动中参与了节目的采、录、编等工作。如校运动会、教学大赛、学院的学生技能展示、联欢会等。

四、育人效果

1、学生积极要求上进,思想觉悟和道德品质不断提高。至今,共有300多名学生递交了入党申请书,全部参加了党校培训,并确定为入党积极分子,有30多名学生加入中国共产党。三年来,我院校园文明检查成绩可喜。寝室合格率达95%,优秀率达70%左右。名例全校第一,成为学校标杆。

2、在各种活动中取得优异的成绩。学院学生除大量参加学校和学院组织、开展的各种丰富多彩的活动以外,还多次代表学校到省里参加各种比赛,并取得了良好的成绩。

3、形成了良好的学习氛围,学生成才势头良好。目前学生迟到、早退率不足1%,出勤率达98%以上,英语四六级过级率、考研率逐年提高。

4、毕业生质量逐年提高。15年考上选调生1人,16年考上选调生4人、公务员1人,17年考上选调生1人、公务员5人。三年来本科毕业生就业率超过92%,学院获得就业工作先进集体。

5、积极开展大学生创新创业项目,效果显著。学生科研和创新有了长足进步。三年来申报成功大学生创新创业项目20多项,其中,国家级1项,省级7项;申报成功校长创新创业基金项目13项。

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