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2016年优秀教研室

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临床医学院神经精神病学教研室,神经病学专业建立于1957年,经过四十多年的发展,几代人的辛勤努力,现已发展成为师资力量雄厚、教学设备先进的临床医学人才培养基地,承担研究生、本科生、专科生、进修人员的培养任务。以“教学评估”为契机,全面提高本科教学工作,狠抓落实,进一步强化全体教师的课堂教学意识,提高整体教学水平,进一步探索研究新的教学模式、新的教学方法,提升办学实力,培养临床应用型人才。1...[详细]
普通物理教研室隶属于佳木斯大学理学院物理系,近年来,教研室在大学和理学院的支持和领导下,教研室成员在教学和教科研等方面都有了长足的进步和发展。现共有7名专业教师,其中副教授以上高级职称4人,讲师中级职称3人。所有教师都具有较高学历,其中具有硕士以上学历6人,在读博士2人,博硕学位比例占教师队伍人数的85.0%。教研室负责讲授物理学(S)本科专业、学科教学(物理)教育硕士专业和生物物理学硕士学科的...[详细]
佳木斯大学康复医学院作业治疗学教研室主要承担作业治疗学、作业治疗评定学、临床作业治疗学及医学科研方法等主干课程的教学任务,突出作业治疗特色,主要研究作业治疗学基础理论以及临床应用,尤以小儿脑瘫的作业治疗研究为特色。教研室现有教师9人,其中,教授1人,副教授2人,讲师5人,助教2人;其中博士2人,硕士三人。绝大部分教师年龄都在40岁以下,是一只充满朝气、团结协作、业务精良的教研队伍。教研室以教育...[详细]
学前教育教研室现有专任教师7人,高级职称2人,讲师5人,具有硕士学历者占100%,高级职称比例29%。教师队伍整体梯队较为合理,特别是学缘结构优化(攻读硕士学位分别毕业于华东师大、东北师大、西华师大、哈工程、哈师大等高校),因此,本教研室具有一支发展潜力极强的年轻生力军。学前教育教研室7名教师承担了学前教育专业三个层次(普通全日制、卓越教师以及中外联合办学)大部分专业基础课程和全部专业理论课程的授...[详细]
机械工程学院的农业电气化教研室,承担国家农业工程一级学科下属农业电气化与自动化二级学科专业的建设与教学工作,专业2008年成立,2010年获得硕士授权,2013年成为我校博士授权立项建设学科,2015年获批国家博士后科研工作站。专业目前拥有教师8名,其中教授2名,副教授1名,讲师4名,助教1名,博士5名,硕士4名,硕士研究生导师5名。年龄、职称、学历和学缘结构均合理。教研室建设规划详细,档案管理有序,工作纪律...[详细]
机械工程学院的农业电气化教研室,承担国家农业工程一级学科下属农业电气化与自动化二级学科专业的建设与教学工作,专业2008年成立,2010年获得硕士授权,2013年成为我校博士授权立项建设学科,2015年获批国家博士后科研工作站。专业目前拥有教师8名,其中教授2名,副教授1名,讲师4名,助教1名,博士5名,硕士4名,硕士研究生导师5名。年龄、职称、学历和学缘结构均合理。教研室建设规划详细,档案管理有序,工作纪律...[详细]
公共卫生学院环境与职业卫生学教研室在学院党委领导下,紧紧围绕大学的中心工作,结合教研室实际,各项工作在2016年有了一个新的起色。一、教研室规范化管理常态化教研室建设有规划,有措施,并依据相关规章制度对听课、备课、教研活动、本科毕业生培养把好质量关;教研室活动内容主要以文献学习学科新进展、教学方法、教学过程研讨、集体备课、本科生实习检查、期初、期中、期末教学检查反馈等;将本科审核评估材料研...[详细]
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